Transición verde

La transición verde cambia lo que piden las empresas.

Dos mujeres acercan las manos durante un taller de habilidades verdes de Escuela Manglar

Lo que está en juego

Empleos y negocios nuevos, pero no llegan a todos.

Los trabajadores operativos
Las mujeres
Los jóvenes
Las micro y pequeñas empresas
Las comunidades de los territorios más expuestos al cambio climático

El reto

Sin acciones deliberadas, la transición puede repetir las exclusiones.

Formación pertinente
Agua
Energía
Residuos

Un reciclador recorre la calle con su carreta de material recuperado y su perro

El problema: La transición ecológica cambia empleos y empresas, pero las poblaciones excluidas quedan por fuera.

Poca formación y conciencia ambiental
Pymes sin herramientas para medir su huella
Formación para el trabajo sin competencias verdes
Emprendimientos que no ven valor en ser sostenibles
Mujeres y jóvenes subrepresentados en roles técnicos verdes

Nuestra apuesta

Que la transición verde sea también una oportunidad de inclusión.Con la Escuela Manglar, del ecosistema Aequitas Impacto.

Dos técnicos instalan un calentador solar en el techo de una casa

Lo hacemos desde nuestra experiencia en

Formación en competencias verdes para el personal operativo y la gerencia
Currículos de competencias ecológicas en instituciones de formación para el trabajo
Educación ambiental y emprendimientos verdes en las comunidades
Acompañamiento a las organizaciones a medir y reducir su huella

SiNuestra hipótesis

El personal operativo, la gerencia, los docentes, los estudiantes y los emprendedores se forman en competencias verdes con aplicación práctica en su puesto o su negocio
las empresas miden y reducen su huella con acompañamiento
y se prioriza el acceso de mujeres y jóvenes

habrá operaciones y negocios más sostenibles y personas preparadas para empleos verdes.

Si además las instituciones de formación incorporan currículos ecológicos

esas competencias se multiplican y se mantienen.

Cadena de resultados

Lo que ponemos en marcha

Insumos

Equipo técnico y pedagógico
Currículo de habilidades verdes
Colombia Incluyente Educa
Metodologías de ecoeficiencia y huella de carbono
Alianzas y Escuela Manglar
Recursos de financiadores

Actividades

Análisis de brechas
Formación por rol
Cursos gerenciales de cambio climático
Acompañamiento en ecoeficiencia
Currículos ecológicos
Educación ambiental comunitaria
Emprendimientos verdes
Acceso de mujeres y jóvenes
Sistematización

Productos

Personas formadas por rol
Empresas con huella medida
Currículos y docentes
Emprendimientos verdes
Conexión comercial
Guías y herramientas

Se mideLas personas formadas se cuentan por rol.También los currículos ajustados, los docentes formados, los emprendimientos fortalecidos y la presencia de mujeres y jóvenes en los roles verdes.

Lo que cambia

Resultados

Corto plazo

Personas con conocimientos ambientales aplicados al puesto
Directivos que saben medir su huella
Docentes con currículo ecológico

Mediano plazo

Empresas que reducen agua, energía, residuos y plásticos
Emprendimientos con prácticas sostenibles y nuevas redes comerciales
Instituciones que sostienen el currículo
Más mujeres y jóvenes en roles técnicos verdes

Se mideEl cambio en conocimientos y prácticas se mide entre la línea de base y el cierre.En las empresas se registra la huella medida y las reducciones que ellas mismas reportan.